【讲座培训】《中小学教育惩戒规则(试行)》解读(精品).pptx

《中小学教育惩戒规则（试行）》;;近日，教育部研究出台了《中小学教育惩戒规则》（试行）稿，将于2021年3月1日起施行。该规则出台背景是来源于过去过份强调赏识教育，因学生教育管理问题，学生家长将学校、将老师告上法庭事件屡出不鲜；老师被动，学校尴尬，以至于“谈管色变”。在这样大的环境下，教育部出台了《中小学教育惩戒规则》（试行），是有利于学校形成良好的校风、学风，是教师履行教育管理学生基本权利和责任的底线保障。;;;;;;;;;;;;;;;;;爱是根源，德是根本。 教育是根植于爱的教育，没有爱就没有教育。只有爱，才是教育的万能金钥匙，因此我们要学会用耐心、爱心、童心感化教育学生，让学生在爱的氛围中，过一种幸福完整的学习生活。 总之，《中小学教育惩戒规则》（试行）是必要的，但是教育更是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。;下面素材赠送请忽略;考点1：具有脊椎的动物叫________。 没有脊椎的动物叫无__________。;①;;分类标准2：按照有无_____分类 脊椎动物—— 无脊椎动物——;5脊椎有什么作用？;实验制作步骤：;;考点8：我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、东北虎、扬子鳄等。;;判断题。 （1）人类不属于动物。 （ ） （2）长颈鹿属于脊椎动物。 （ ） （3）脊椎是一根弯曲的骨头。 （ ） （4）朱鹮、大熊猫、金丝猴、东北虎、都是我国珍稀动物。 （ ） （5）动物生来就是被吃的，我们猎杀它们没事。（ ）;实验分析。 脊椎是由一节一节的骨头拼接而成的，什么样的脊椎结构避免了动物运动过程中，骨头之间相互碰撞摩擦，同时减小震动对内脏器官带来的损伤？;考点1：鱼儿是靠_______呼吸的，都是脊??动物。;考点3：鱼有哪些共同特点？;考点4：认识鱼鳃和鱼鳍;考点5：鱼鳃和鱼鳍各有什么作用呢？;考点8：实验;考点1：鸟类有什么共同的特点吗？; 这三幅插图中分别是什么动物？它们也是鸟类吗？; 考点3：在鸟类中，鸽子是一种特殊的存在，常常被人们看作是和平的象征，又是蓝天信使，能够为人们送信。今天我们要来探究的是鸽子羽毛的特点。;正羽比较宽大，中间有一根坚硬的、粗壮的羽轴。;说一说鸽子的绒羽是什么样子的？有什么特点？;thankyou