挖掘主题图资源 开展思想教育-来源：新课程（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 题荟萃 挖掘主题图资源 开展思想教育 薛贻奎 （甘肃省兰州市七里河区阿干小学，甘肃 兰州） 摘 要：丰富教学资源是课改下一线教师所面对的主要任务之一，也是调动学生学习积极性的重要内容。所以，在素质教育下的 低年级阶段的小学数学教学中，教师要充分发挥主题图的作用，要借此来丰富日常的教学资源，并有效地将其与数学课堂教学的各个 环节进行结合，这样不仅能够确保高效数学课堂顺利实现，也能从不同的角度、不同的方面