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公开课一年级《小池》教学设计范文 《小池》是新教材一年级下册第十二课《古诗两首》中的一首。这首古诗从“小”处入手，把大自然中平凡的细小事物如池、泉、流、荷和蜻蜓写得相亲相依，和谐自然，犹如一幅色彩明丽的水墨画。这首诗的语言浅显易懂，对仗工整，适合学生吟诵积累。 教学目标： 1.多种方式识记“泉”、“流”等7个生字。 2.正确、流利地朗读古诗。 3.诵读古诗感受诗中蕴藏的夏天的情趣。 教学重点： 1.学会吟诵古诗。 2.读中理解诗句的含义。 教学准备： 课件、生字卡 教学时间：1课时 教学过程： 一、谈话导入 1.出示荷花图，引导学生观察图画。 2.问学生荷花开在哪里，引出古人写的一首古诗《小池