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让学生“开口”学数学——浅谈如何培养低段小学生数学语言表达能力-来源：新课程（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-07 发布于四川
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让学生“开口”学数学——浅谈如何培养低段小学生数学语言表达能力-来源：新课程（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    学篇 验交流 让学生“开口”学数学 —浅谈如何培养低段小学生数学语言表达能力 —— 苏丹英 深圳市潭头小学，广东 深圳） 摘 要：语言是师生间思想交流的主要工具，而且数学语言是数学思维的外壳，以“说”入手才能够将学生的数学思维表达出来， 达到既学习数学基本知识，又培养逻辑思维能力的效果。作为低段小学生

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