小学数学“图形与几何”的有效教学策略-来源：新课程（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 改论坛 小学数学“图形与几何”的有效教学策略 左旭东 宁夏回族自治区石嘴山市第二小学，宁夏 石嘴山） 摘 要：“图形与几何”是小学数学教学的重点内容，也是教学的难点，在实际的教学中，教师应改变传统的教学方法，创新教学形 式，提高教学效果，使学生快速地融入教学中，促进学生学习水平的快速提高。因此，主要针对于