原创力文档- 0
- 0
- 约2.68千字
- 约 1页
- 2023-05-07 发布于四川
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
- 举报
索篇 题荟萃
浅谈运用现代教学媒体优化写字教学的策略
刘俊斌
（甘肃省平凉市静宁县八里中心小学，甘肃 静宁）
摘 要：对于低年级的学生而言，掌握科学正确的写 方法是一门重要基本功。从写 教学的重要意义入手，着重探讨了运用现
代教学媒体优化写 教学的有效策略，以期更好地推动写 教学质量的提升。
关键词：小学阶段；现代教学媒体；写
您可能关注的文档
- 小学英语情境化口语交际教学策略研究-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 巧用情景化教学提高小学低段学生数学计算能力-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 丰富教学实践，促发学生主动学习-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 走向深度学习的小学数学结构化教学-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 让“合作探究”为提高教学效率加分-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 渗透数学思想方法，提高解决问题的灵活性———谈在分数乘除法应用问题教学中数学思想方法的渗透-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课标背景下数学课堂问题情境的创设-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小组合作在小学数学教学中的应用管窥-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 探究式教学在小学数学课堂中的应用-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课改背景下小学科学生活化教学探讨-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
文档评论（0）