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三年级语文课后教学反思
反思 又译“反省”、“反映”。西方近代哲学的一个概念，意指不同于直接熟悉的间接熟悉。在不同哲学家那里，有不同的详细含义。下面是我为大家整理的关于三班级语文课后教学反思，盼望对您有所关心! 三班级语文课后教学反思1 《语文课程标准》指出：“同学是学习和进展的主体”，本节课的设计体现了以同学为主体的思路，留意为同学供应“读”的机会，让同学在读中去感悟、去学习。 一、以读促教 俗话说：书读百遍，其意自见。“以读为本”，既是传统语文教学的“回归”，又是把准语文课程的基本特点和基本理念的体现。《国徽》这篇课文，从同学身边的小事动身，引发同学喜爱祖国的
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