浅谈小学数学教学中问题情境的创设-来源：新课程（第2018018期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 学创新 浅谈小学数学教学中问题情境的创设 魏菊芳 张继强 （甘肃省兰州市西固区新安路小学，甘肃 兰州） 好的问题情境创设可以引导学生在学习的过程中获得数学 在数学课堂教学中，尽可能为学生创设一些具体、有趣，并富有一 的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。因此教师的教 定启发性的问题情境游戏，让学生在游戏中经历一个艰难、无奈、 学要善于创设有利于提高学生数学素养的问题情境。下面就在教 成功、喜悦的心理历程，