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湘教版必修三地理信息系统及其应用;一、地理信息系统; 案例二:小席顺利的考上了北京师范大学的研究生,今天要去报到了,可从北京火车西站下车后,他不晓得该怎么搭车前往,而小席性格内向,很不喜欢向别人问路,这个时候,他该怎么办?;开拓期;? 地理信息系统的组成;什么是GIS的应用模型呢?; ; 你该如何向自己的朋友介绍你们的地理老师,让他们对我有一个初步的印象。;?地理信息系统的工作过程; 1、GIS的数据源有哪些?
2、建立GIS的首要工作是什么?GIS系统不能直接识别原始数据,我们该怎么做呢?
3、GIS的数据存储采用什么技术?
4、GIS的输出形式有哪些?;课堂小结;1、地理信息系统比普通地图优越的功能有( )
①不仅有平面信息,还有三维立体的信息
②有很便捷的检索功能和大容量的信息库
③可以随时进行信息的切换、缩放、补充测算等,获得更新的信息
④不仅有空间数据信息,还有景观照片和动态的影像信息
A.①② B.②③
C.②③④ D.①②③④;2、地理信息系统是( )
A. 主要记录地理事物的计算机系统
B. 具有空间分析能力,没有动态预测 能力
C. 是地图绘制系统
D.是专门处理地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统; GIS中,不同类型的地理空间信息存储在不同的图层上,叠加不同的图层可以分析不同要素之间的相互关系,据此回答:
3、城市交通图层与城市人口分布的图层叠加,可以( )
A.为商业网点选址 B.分析建筑设计的合理性
C.计算城市水域的面积 D.估算工农业生产总值
4、对1985年与2000年城市土地利用图层进行叠加分析,能够( )
A.计算交通流量的变化 B.预测洪涝灾害的发生
C.了解城市地域结构的变化 D.预测城市降水变化的趋势;5、如果将GIS用来监测森林火灾,可以( )
A 用来分析、判断引起火灾的原因
B 预测森林火灾的发生地点
C 预测森林火灾后所造成的后果
D 及时知道火灾地点、范围、分析火势蔓延方向,制定灭火方案
6、应用GIS技术的最终目的是( )
A. 处理信息 B. 记录信息
C. 便于信息查询 D. 为地理决策提供信息
;7.下列课题中,不是应用GIS进行研究的有( );8. 有的渔民已经利用GIS技术来寻找鱼群。如果普遍引用这技术( );课堂结束 谢谢大家!;GIS的数据源是多种多样的。如地图,遥感图像,全球定位系统数据等。; 计算机只能存储,识别和处理数字形式的GIS数据。所以要将收集好的各种数据资料经过分类和格式转换才能输入到计算机中。;返回; GIS数据的存储采用“分层”技术。将地图中不同的地理要素存储在不同的“图层”中。将不同的图层进行重叠,就形成不同的主题地图。关于某一区域若干图层的总和就是数据库。
;返回;GIS的输出可以直接在计算机屏幕上显示,也可通过绘图仪、打印机等输出。其输出的形式主要有地形图、专题图和剖面图等,也可以是三维地图。
;课件制作:袁兵 上课时间:2010年10月27日
所教班级:315班 教学效果:迎接省级电教评估课中,获“一等奖”
课堂感想:效果还行啦,最后奖了200元钱,钱不多,也算是学校对我的肯定把。。该课件里本来有个链接“学生信息管理系统”,是我用vf制作的,呵呵,还不错呢,里面有几个链接是要求联网的,整体效果真的非常好,非常感谢315班,为了这堂课,给他们上了3次,幸亏效果没有打折扣啊,不过本来也是表演性质啦;感谢观看!
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