小学英语教材优化使用分析-来源：新课程（第2018011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

课程篇 小学英语教材优化使用分析 郑静苹 （安徽省合肥市长丰县岗集中心学校，安徽 合肥） 要：教材是教师教书育人的载体，脱离了载体的教学犹如无源之水、无根之木。因此，重视教材，合理利用教材是每个教师的 必备技能。虽然教材具有一定的普适性，但并不完美，不可能贴合所有的学生群体，因此，对教材进行优化