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2021年高中化学教师期末总结--第1页 教学要坚持因材施教原则，一定要适合学生的胃口，对不同层次学生 有不同要求。下面是为大家准备高中化学教师期末总结，欢迎参阅。 高中化学教师期末总结1 本学期我担任九年级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实 实、认认真真的教育教学，在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习 积极性，注重夯实学生的基础，提高学生的学习成绩，收到了较好的教学 效果。现将本学期的教学工作总结如下： 一、重视“双基”教学，夯实学生基础，培养学生的化学素质 重视“双基”教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，一步一个脚 印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的 化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知 识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题 和解决问题的能力。 与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日 积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏 陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方 法、渗透化学知识、化学技能和技巧。 化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的 社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中，学生在不知不觉地自觉 运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析许多实际问题。 如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学 的化学知识进行分析和理解。 二、激发兴趣，树立信心 1 2021年高中化学教师期末总结--第1页 2021年高中化学教师期末总结--第2页 九年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重 要，在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家猜想：用火点燃后会是什 么样子?同学们毫不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕 在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损， 同学们惊呆了。 紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等， 同学们强烈感受到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知欲望，我将他们 带入化学的王国。 接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成绩，化学是一 门新课程，不存在什么基础，在我的化学课堂不存在什么差生。 化学是理科，但比数学、物理要好学的多，是理科中的文科，让学生 消除恐惧心理，只要想学好化学，从这堂课开始，你就能学好，大家有信 心么?同学们就举起有力的拳头，高喊“有”;就在这一声响亮的回答中， 我和这些同学的合作就建立起来了，我们的命运就紧紧的联系在了一起。 三、精心准备好每一堂课，提高教育教学水平 以认真负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准备好 每一堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据学生的实际情况，精心选题， 上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、网络化，使学 生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地掌握知识点，更能运用知识解 决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归 纳及综合运用能力。这样使教学相长，不但提高了学生的学习水平，而且 提高了教师的教学法水平和能力。 四、帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，提高学 2 2021年高中化学教师期末总结--第2页 2021年高中化学教师期末总结--第3页 习成绩 化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科学科， 在某种程度上却具有文科学科的一些特点，比如，许多的化学知识点需要 机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以实验为基础的自然科学，一定 要以科学的态度来认真做好化学实验，以