原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
学校师生参加“互联网+”等大学生创新
创业大赛奖励办法
为进一步推动我校创新创业教育发展， 分发挥 “互联网+”
等大学生创新创业大赛的积极作用，有效激发广大师生参与创新创
业大赛热情，根据《省教育厅办公室关于鼓励全省高校师生参加中
国国际 “互联网+”大学生创新创业大赛的指导意见》文件精神，
结合工作实际，特制定本办法。
一、指导教师激励政策
1.备赛期间参赛团队的指导教师根据项目指导实际教学工作
量（由“双创”工作办公室考核认定），计入第二课堂教学学时。
2.对获
您可能关注的文档
- 小学数学—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+学生体会【微能力认证获奖作品】.pdf
- 慈母情深A1技术支持的学情分析教学设计+学情分析微能力认证获奖作品.pdf
- 基于互联网+的在线代理记账模式研究获奖科研报告.pdf
- 同步练习《练习十八》练习(附答案) 人教版五年级数学上 .pdf
- 九年级数学-A1技术支持的学情分析-教学设计+学情分析.pdf
- 新优质公开课获奖教案教学设计!幼儿园小班美术：可爱的我+PPT课件 .pdf
- 新优质公开课获奖教案教学设计!大班健康：食物营养多+PPT课件 .pdf
- 地球自转的地理意义-A1技术支持的学情分析-教学设计+学情分析.pdf
- 慈母情深-A1技术支持的学情分析-教学设计+学情分析【微能力】.pdf
- 多位数乘一位数-A1技术支持的学情分析-教学设计+学情分析.pdf
文档评论（0）