专题 05 古诗文和日积月累三年级语文上册期末专项复习知识点附练习答案 部编版 .docxVIP

【期末专项】专题05 古诗文和日积月累 一、古诗文盘点。 赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晩， 霜叶红于二月花。 第17课 古诗词三首(必背) 望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 望洞庭 （宋）苏轼 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 第24课 司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 二、日积月累盘点。 语文园地一(必背) 所见 [清]袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 语文园地三 灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 语文园地四 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 语文园地六 早发白帝城 [唐]李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 语文园地七 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 语文园地八 不迁怒，不贰过。——《论语》 爱人若爱其身。——《墨子》 仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》 三、古诗内容回顾。 1.《所见》一诗的作者是 。诗中点明“忽然闭口立”原因的句子是 。 2.《山行》通过写作者在 的所见美景,表达了作者对大自然的 。 3.《赠刘景文》写了 的萧瑟景象,刻画出 的坚贞形象,以此鼓励友人 。 4.《夜书所见》通过描写诗人 时的 ,表达了诗人的 之情。 5.《望天门山》的作者是_______代诗人_____________。诗中的“楚江”指的是___________。这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。这首诗中“______________________，____________________”描绘了天门山雄奇壮阔的美景,表达了作者对 的 。 6.《饮湖上初晴后雨》描绘了 在 和 时的不同风貌,展现了西湖在不同天气里不同的美,体现了作者对大自然的 。 7.《望洞庭》通过写遥望 看到的美丽山水,表达了作者对秀丽山河的 之情。 四、结合语境默写诗句。 1.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟道：“________________，___________________。” 2.深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道“______________，__________________”呀！ 3.暑假里，爸爸带我游赏杭州西湖。在看到西湖晴天与雨天的美丽景色后，我不禁感叹：“怪不得宋代诗人苏轼把西湖比作美女西施，写道‘__________________，_________________’啊！” 4.在看到天门山那江水回旋的壮观景象后，我吟诵起了唐代诗人李白的诗句：______________，______________。 5.我们在勉励友人珍惜这大好时光，乐观向上，切不要意志消沉、妄自菲薄，常常引用《赠刘景文》中的诗句“___________________，____________________”。 五、回忆古诗并填空。 1.查字典填空。 “欲”用部首查字法，应先查_______部，再查________画。“欲”在字典中的解释主要有：①欲望；②想要，希望；③副词，将要。给下列加点字选择正确的意思。 （1）山雨欲来风满楼。（ ） （2）欲把西湖比西子。（ ） （3）小明上进心强，有强烈的求知欲。（ ） 2.字词积累与理解。 （1）给加点字“坐”选择正确的解释。（填序号） 星期天，我们全家人坐（ ）车去郊游。傍晚时分，大家