部编人教版五年级语文下册期中测试卷及参考答案.docxVIP

PAGE PAGE 1 __ _ _ _ _ _ _ _ 号 考 名 姓 级 班 校 学 第一部分：基础知识运用和积累（33 分） 一、看拼音，写汉字。（5 分） mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào 外（ ）（ ）（ ）天（ ） （ ）（ ） 二、在正确的读音上打勾。（4 分） 1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。（mò méi） 2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊(pō bó)里…… 3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼（jiáo jué）的样子。4、重（zhòng chóng）重叠叠的山峰已经看得见了。 三、把下面词语补充完整，再按要求填空，并选择其中一个词写一句话（ 8 分） 杯（ ）车（ ） 完（ ）归（ ） 势（ ）可（ ） （ ）不及（ ） （ ）（ ）忘食 美（ ）美（ ） 四、给下面句子加上正确的标点符号。（2 分） 楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人五、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。（ 6 分） 1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句） 例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。 2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任 何要求。” 3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。（修改病句） 六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。（ 4 分） 1、地满红花红满地， 。 2、少年易老学难成， _。 3、归来饱饭黄昏后， 。 4、你的座右铭是： 。 七、在本学期 1—4 单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么？不少于 50 字。（4 分） 第二部分：阅读积累与运用（32 分） 一、细读《桥》选段，回答问题。（16 分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 1、“祭”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2 分） 2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2 分） 3、你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗？（3 分） 4、假如你就是被揪的小伙子，此时此刻你会对老汉说什么呢？（3 分）。 5、文中的哪些话使你感动的？用“ ”划出来并说说原因。（3 分） 6、假如你就是被救的一位村民，在老汉的坟墓前，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（3 分） 二、阅读短文，回答问题。（16 分） 一位母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30 名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班 50 名同学，这次数学考试，你儿子排 49 名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21 名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险