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PAGE PAGE 3 部编版小学语文四年级（上）第一单元测试卷姓名: 班级: 得分: 1、看拼音，写词语。（10 分） pú tao zhú jiàn zhuāng jia dì zhèn yóu rú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tiào yuè qiān shǒu yú bō kuān kuò dùn shí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、形近字组词。（8 分） 堤（ ） 优（ ） 震（ ） 浴（ ） 提（ ） 犹（ ） 振（ ） 俗（ ） 3、按要求完成词语练习。（12 分） 震（ ）（ ）聋 响（ ）云（ ） 风（ ）（ ）静 （ ）（ ）无声 （ ）（ ）私语 若（ ）若（ ） 将上面的四字词语补充完整。 画“ ”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有: 、 、 。 选择上面的词语填空。 海面上 ，太阳在天上懒懒地挂着。 夜深了，远处的灯光 。 4、选词填空。（4 分） 沸腾 奔腾 只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。 霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。静寂 清静 海上的夜是柔和的，是（ ）的。 我们找个（ ）的地方谈谈。 5、给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（4 分） 贯:①穿，贯通；②连贯；③旧时的制钱；④世代居住的地方。鱼贯．而入（ ） 万贯．家私（ ） 横贯．江面（ ） 籍贯．（ ） 漫:①到处都是；②不受约束；③长；④水过满，向外流。漫．不经心（ ） 漫．天卷地（ ） 长夜漫．漫（ ） 洪水漫．延（ ） 6、选择恰当的关联词填空。（4 分） 虽然……但是…… 不仅……而且…… 不是……而是…… 因为……所以…… 我和阿妈走月亮，我们（ ）看到了成熟的稻谷，（ ）看到了好吃的果子挂满枝头。 花牛在草地里坐，压扁的（ ）一簇蒲公英，（ ）一穗剪秋罗。(3)（ ）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（ ）我很快就睡着了。(4)（ ）大潮还没有来，（ ）大堤上早已人山人海。 7、写出下列句子中加点词语的反义词。（3 分） 过了好久，钱塘江才恢复了平．静．。（ ） 宽．阔．的钱塘江横卧在眼前。（ ） 渐渐地我的眼睛模．糊．了。（ ） 8、连一连。（8 分） 蒙蒙的 点苍山 一塘 剪秋罗 隆隆的 薄 雾 一堵 银 毯 细细的 响 声 一穗 新 谷 高高的 溪 水 一块 水 墙 9、写出下列句子运用的修辞手法。（4 分） 钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（ ） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（ ） 月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……（ ） 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（ ） 10、根据要求完成下列句子练习。（5 分） 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句） 阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写一个比喻句） 花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写一个拟人句） 有．时．，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有．时．，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。（用加点词造句） 11、根据课本内容完成习题。（9 分） 作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是 的，是 的，是 的。 黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：“ ， 。” 江面很平静，越往(东 西)越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(镇海古塔 雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。(用“\”划去不正确的答案) 《走月亮》一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路 ， 补一补。 《花牛歌》的作者是 ，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识 的花牛。 12、阅读乐园（13 分） 五月的田野唐政伟 麦子熟的时候，豆也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。 五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒跚（pán shān）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了…… 我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从