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PAGE PAGE 1 《小溪》现代阅读答案 小溪杨沫我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然巧妙的幻想，流啊，顺着山绕过石，不停地流。 我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅混，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真理为何，不知生命价值何在。我绕过碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被击碎了。呻吟着看着自己 我已经变成 一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。喘息一会，感到不自在，我想跳出去，却跳不出。怎么办？我悲伤地哭了。 突然大石缝隙中闪过几缕阳光，随着阳光响起亲切的声音：“小溪，生活的真理你知道么？挣扎奋斗拼搏 超??。”我听 着，却不知这声音含意。我无力挣扎，昏昏睡去。醒来了，不知怎么， 我又成了小溪。原来是我身边的水多了，自然地从石缝中窜了出来。我又是我了！多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，峻岩上嫣红的桃花，轻盈的绿柳，笑靥迎人。我挨着她们轻轻地流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点点头，得意地顺流而下。 一天，突然昏天黑地，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动弹了。我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。我虚飘飘不知自己是否存在。我死了，却又渐渐清醒。我瑟缩在一层硬壳里动弹不得。溪水被阻隔，我渐渐干涸、干涸……咱等待死亡么？我虚弱地问自己。突然岸缝间闪烁着几束阳光。“啊，太阳！”我大喊着，“我真喜欢你，你 是万物之母，你是光明的源泉，如今你又出现了，我要奔向你，请你救救我吧！……”忽而阳光不见了，我听见发自宇宙、也仿佛发自我本身深处的声音：“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我！”我缄默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永恒的真理是什么？我叹息、我思索、我寻觅……阳光又出现了，而且愈来愈绚烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗暴了，宽阔了。我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴 原来 道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流。 它们都和我一样不停地向前奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们会聚成河、会聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。（选自《杨沫散文选》，人民文学出版社） ⑴小溪是“欢乐”的，从文中哪些地方可以看出？（3 分） ⑵这篇散文写小溪遭遇了两次挫折，说说她是怎样战胜第二次挫折的。（3 分） ⑶文中的小溪先后两次走出窘境，第一次是“自然地从石缝中窜了出来”，第二次是“竟从埋藏我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳” 有何不同。（2 分） ⑷文章最后一段说“我才发现我是一条美丽的小溪”，你认为小 溪的“美丽”主要表现在哪些方面？（3 分） ⑸文中的小溪具有较强的承受挫折的能力。小溪的经历给你怎样的启示？（3 分） 答案： 1.（2 分）怀揣对大自然巧妙的幻想，仰望夜空听夜莺的歌唱， 在流淌中欣赏两岸艳丽的花朵。 2.（2 分）阳光的鼓励，生活真理的支撑，本身的拼搏寻觅。 3.（2 分）“窜”指自然状态下的小溪从石缝中流溢而出；“跳”指拼搏状态下的小溪从地底下喷涌而出。 4.（3 分）明确目的奋然前行；面对挫折顽强拼搏；携手并进涌向大海。 5.（3 分）思路提示：要懂得生活的真理，明确前进的方向；人生不可能是一帆风顺的，挫折是人生的一部分；面对挫折，要有承受挫折的能力。