专题 08课外阅读（每个单元三到四篇）二年级语文上册期末专项复习知识点附练习答案 部编版 .docxVIP

【期末专项】专题08 课外阅读 一、本册阅读主题和阅读要素。 第一单元 大自然的秘密 把握课文的主要内容，体会大自然的奇妙变化。 ①积累并运用表示动作的词语。②图文结合，理解课文内容。 第二单元 识字 认识事物，归类识字。 ①运用已经掌握的识字方法自主识字。②学会用部首查字法查字典。 第三单元 儿童生活 借助关键词句复述故事 ①抓住关键词句理解课文。②从文中提取重要信息。 第四单元 家乡 联系上下文和生活经验理解词语的意思。 ①遇到不懂的词句，先借着上下文和生活经验推测意思，再查字典验证。②边读边思考把握课文的主要内容。 第五单元 思维方法 认识环境描写。 ①借助课后题，联系生活实际体会故事讲述的道理。②感受语言表达的多样性。 第六单元 为人 通过外貌描写体会人物品质。 ①抓住关键词句，理解课文内容。②再抓住关键词句，学习伟人的故事。 第七单元 想象 通过入情入境的想象，感受想象的美好与纯真。 ①初步学会不出声的默读。②。感受想象的美好与纯真。 第八单元 相处 体会神态描写、语言描写的作用。 ①多元自主识字、自主阅读。 ②借助提示，复述课文。 二、课外阅读。 第一单元 大自然的秘密 一、读封面示意图，完成练习。 1.看封面示意图可知,这本书的书名是《 》。 2.这本书的作者是 。 3.选一选,下列哪篇文章出自这本书呢?( ) ①《丁丁的一次奇怪旅行》 ②《蝴蝶有一面小镜子》 二、阅读短文，完成练习。 小蝌蚪长大了 池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！ 写呀写，写出了一行行没有格式的小诗； 画呀画，画出了一池看不出谜底的图画。 小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。 小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！” 起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它高兴地笑了。妈妈不是曾说过：“掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！” 1.仿写词语。 一行行小诗 一（ ）大树 一（ ）白云 2.小蝌蚪用 当画笔，画出了 看不出谜底的图画。 3.用“ ”画出妈妈说的话。我知道小蝌蚪生活在 ，小蝌蚪的妈妈是 ，妈妈可以到 生活。 4.你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？按顺序标一标序号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、阅读短文，完成练习。 下雨了 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。 滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。 1．圈出短文中表示声音的词。 2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。 3．根据短文内容填空。 小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬头看天，小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。 4.“我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（ ）。 A.我们喜欢下雨 B.大家都不喜欢下雨，因为要被雨淋 四、阅读短文，完成练习。 谁的妈妈本领大 大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。 凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。” “阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！” 野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！” 秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！” “对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑