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夏令营活动方案 夏令营活动方案「篇一」 深圳第十三届学生网络夏令营，围绕立德树人的根本任务，充分运用网络等新媒体新技术平台，组织全市师生参加主题教育活动，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育平台，促进全市师生创新学习、全面发展。 一、活动主题 本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。 二、时间安排 4月20日：确定各分营方案; 6月10日：开营启动并开始登录报名; 6月11日至8月25日：提交作品; 9月下旬：评出获奖名单; 10月：优秀作品网络展播; 11月：颁奖。 三、参与对象 全市中小学校师生。 四、活动须知 (一)活动网站与报名方式 活动在“20xx深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。 (二)活动流程与要求 1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。 2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。 3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。 4.20xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。 5.为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。 6.了解各项活动比赛细则，请登陆夏令营网站查询。 夏令营活动方案「篇二」 一、指导思想： 落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平。 二、活动目标 1、培养学生的足球兴趣和良好的体验素养，掌握足球相关的技术动作。 2、通过足球学习，通过少年宫的活动，使学生的足球特长得到更好的发展，进一步了解足球的基本知识，培养学生的运动能力。 3、通过足球技术的学习，培养学生对足球运动的兴趣和团结协作的精神及吃苦耐劳的精神。 三、训练模式 1、采取小组与全体相结合训练的模式。 2、适当采取游戏与教学相结合的模式。 3、训练学生的运动能力，使学生体态、动作协调优美。 4、提高学生的运动能力，对学生进行情感教育，提高运动表现力。 5、根据学生的运动能力和身体素质情况采取灵活的训练模式。 四、教学要求 1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣性。 2、学生积极和辅导教师进行配合，以便使足球兴趣活动开展的具有生动性、活泼性。 3、长督促学生完成一些学习体育的好习惯，并使之不断巩固、加强。培养足球基本技术为主要内容，不让学生放任自由。 4、督促学生基本掌握技术动作和一些足球基本知识。 五、活动步骤： 乡村少年宫足球社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。教师和学生要有始有终，保质保量地坚持到底。要办好乡村少年宫足球社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将乡村少年宫足球社团办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 夏令营活动方案「篇三」 为了更好地实施美术新课程教学目标，拓展课堂教学，综合开发利用地方美术课程教学资源，我们计划暑假带领学生走进自然，走进徽文化，开展美术班的外出写生活动。 活动写生地点是经县渣济明清古民居，进行为期4天的写生学习。在写生活动中，培养学生观察能力、团对合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力。写生作品将参加9月份在合肥市亚明艺术馆举办的全校师生作品展。 活动人员安排： 学校派李刚主任带队并安排后勤工作。（带校旗、摄影、摄像器材） 美术教师：丁祖桂、严斌、尚云、实习老师杨靖。 写生时间安排： 6月25号：7点在学校集合（需要家长送学生到校），12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、合肥市青年美术家协会写生基地”，下午开始写生采点并参观古民居。 晚上6点晚餐 6月26号：上午-7点半早餐，8点出发-写生 中午-11点30午餐 下午2点半外出写生 晚上6点晚餐 晚上7点开始点评写生作品 6月2