大学物理实验偶然误差理论.pptxVIP

大学物理实验偶然误差理论;内容提示;第1节 偶然误差理论;一、测量与误差的基本概念;1. 测量的定义与分类;2. 真值、算术平均值;3. 误差、偏差;4. 误差的分类;随机误差;4. 误差的分类; 一、判别下列几种情况产生的误差属于何种误差？ 1. 米尺的分度不准； 2. 视差； 3. 水银温度计毛细管不均匀； 4. 游标卡尺或外径千分尺零点不准； 5. 电表接入被测电路所引起的误差； 6. 天平横梁不等臂； ;5. 测量结果的两种表示;二、偶然误差理论;1. 偶然误差的统计规律;对应正态分布的图：;2. 标准误差 ? 的意义;3. ? 的最佳估计值——样本的标准偏差;一、不确定度的两类分量;一、不确定度的两类分量;2.不确定度的两类分量;是指用非统计方法求出或评定的不确定度 ;3.合成不确定度;二、直接测量量的不确定度评定步骤;[解]： 1）修正测量数据中可定系统误差（如零点修正，本题不用）;三、间接测量量的不确定度评定步骤;1. 间接测量量的最佳值 ;2. 不确定度的传递 ;当x，y，z相互独立时，有 ;对于以乘、除运算为主的函数 ;例： 已知质量m=（213.04±0.05）g，的铜圆柱体，用0~125mm、分度值为0.02mm的游标卡尺测量其高度h六次；用一级0~25mm千分尺测量其直径D也是六次，其测值列入下表（仪器零点示值均为零），求铜的密度。;解：铜圆柱体的密度： 可见ρ是间接测量量。由题意，质量m是已知量，直径D、高度h是直接量。;（1）高度h的最佳值及不确定度：;（2）直径D的最佳值及不确定度：;（3）密度的算术平均值：;因此得：;一、直接测量量的有效数字之运算;一、直接测量量的有效数字之运算;读数举例： ;二、间接测量量的有效数字之运算;三、有效数字的舍入法则;一、测量仪器的选择;一、测量仪器的选择;测间接测量量 ，若对函数的最大相对误差给出限制，即要求 不大于给定的百分数值，则各独立变量误差对函数Ｎ的相对误差传递按等贡献分配。 ;最大相对误差传递公式：（仪器误差传递公式）;例：测量某圆柱体的体积（H≈40mm；D≈4mm)，要求由仪器引入的相对误差≤0.5%，问应如何选配仪器？;二、测量最佳条件的选择;设间接测量量 ， 其相对误差为： 欲使 最小，只要满足下式即可。;例1．用线式电桥测电阻， ，式中 和 为滑线两臂长，Ｌ＝ + ，问滑动片在什么位置作测量，能使 相对误差最小？ ;解：相对误差 ;三、测量环境的选择;第5节 数据处理常用方法;1. 列表法;列表法示例1: 伏安法测电阻数据记录;;2. 作图法;函数曲线;校准曲线;（2） 作图法规则; 不同类型的坐标纸;某金属丝电阻温度曲线;（3） 作图法应用;外推法;曲线改直（例半导体热敏电阻电阻温度特性）;3. 逐差法;一般方法取平均：;测量序号：1 2 3 4 5 6 7 8 测量值： x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8;4. 最小二乘法;（1）回归方程的确定 y = a + bx;（1）回归方程的确定; y = a + bx 是由实验数据（xi，yi）所拟合出的最佳直线方程，即回归方程。 ;（2）相关系数 r;相关系数 r图解;例题：;参考书; 一、网络选课说明 所有参加实验学生（含重修生）参加网络选课， 登陆物理实验室网站85。 用户名：姓名，密码：学号（可自行更改）。（杜） 实验时间及开设的实验项目均公布在网站上，选课时间：提前一周（周一早0点开通下周实验）选下一周的实验。（做实验的时间尽量在自己班时间内，但可灵活掌握） 注意事项：每周只能选1个实验；（实验前2天内不能退实验。如不办理退课又不准时参加实验，视为旷课）。 ;遗失密码须到实验室重新登记。 第13周结束前必须完成6个实验，并总成绩合格（36分以上），否则不能参加期末考试。 实验中的一些问题或疑问除了在实验中及时向教师请教、交流。也可通过网站的“实验论坛”留言给教师。教师将在每星期三集中回答一星期的问题。;　　　　　二、实验注意事项 迟到15分钟，取消实验资格