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基于学科核心素养的高中数学单元教学设计研究-来源：中学数学教学（第2021006期）-合肥师范学院、安徽师范大学、安徽省数学学会.pdfVIP

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  • 2023-05-09 发布于四川
  • 合肥师范学院、安徽师范大学、安徽省数学学
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基于学科核心素养的高中数学单元教学设计研究-来源：中学数学教学（第2021006期）-合肥师范学院、安徽师范大学、安徽省数学学会.pdf

    24 中学数学教学 2021年第6期 基于学科核心素养的高中数学单元教学设计研究 安徽省教育科学研究院 李院德 （邮编：230061） 摘 要 通过单元教学设计撬动课堂教学改革，进而发展学生学科核心素养，是深化课程改革的关 键任务，也是打通此轮课程改革的最后一公里问题. 与传统以课时为单位的教学设计不同，单元教学设 计需要对单元内容进行整体设计和科学安排. 完整的单元教学设计需要具备七个方

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