儿童智力发障碍及自闭症筛查.pptxVIP

工作目标:;工作任务：;筛查范围：;智力残疾：;儿童心理行为发育问题预警征象;监测方法;我国常用儿童发育测评量表;儿童智力测验筛查与诊断法的常用量表;儿童智力测验筛查法与诊断法的比较;儿童智力测验筛查法与诊断法的比较;测试的要求：;;孤独症筛查;病因;孤独症的主要病症：;;儿童孤独症早期识别;⑴、社会交往障碍;幼儿期的社会交往障碍表现： 回避目光； 对他人言语无反响； 对父母不产生依恋； 缺乏交往兴趣、愿望； 交往方式异常，不会根据社交情景调整自己行为 不会分享欢乐，不会寻求抚慰或抚慰人； 不会象性征游戏等。;⑵言语交流障碍;⑶、兴趣狭窄刻板重复的行为方式;早期发现问题的提问：; 对所有2岁左右幼儿缺乏语言者均应考虑或排除孤 独症可能。 ? 早期筛查可用CHAT量表，观察儿童目光对视、示指 指物、假想游戏、循声视物等。 ? ;诊断;孤独症谱系障碍DSM-V的新标准;B : 行为方式、兴趣、活动狭隘、重复。 符合≥ 2项 语言、运动、使用物体刻板/重复 过分坚持常规、仪式化运动或对改变过分抵抗 过度狭窄/固定的兴趣，其强度和关注度异乎异常 对感觉刺激反响过低/过高、兴趣异常;C：婴幼儿早期出现 早期社交需求不高，病症可不全显现 D：病症限制和损害日常功能;测评;;社会交往问卷( social communication questionnaire, SCQ ) :