儿童技能教养法-(1).pptxVIP

“儿童技能教养法“分享沙龙;一、简介儿童技能教养法;儿童技能教养法;第二步：跟孩子商定，他想学习的技能。;第一步：找出一个你亲子互动中存在的问题。第二步：将问题转化成学习的技能。 第三步：所学技能给你和别人带来的好处。 第四步：给技能起个名字。第五步：选一个可以帮助学习技能的魔法宝贝。 第六步：邀请你身边的人成为你的支持者。第七步：让支持者告诉你为什么他们对你的学习充满信心。第八步：如果你掌握了这个技能，你打算如何庆祝。第九步：演示一下，掌握了这个技能时你是怎样表现的。 第十步：告知大家，让大家都知道你正在学习的技能。第十一步：创造时机去拟定方案、练习和表演你有多棒。 第十二步：万一忘记了你所练习的技能，别人该怎么提醒你。 第十三步：庆祝时，请你感谢所有支持者的支持。 第十四步：当你学会后，把这个技能传授给别人。 第十五步：探讨下一个要学习的技能。;三个阶段： 确定期：1、2、3、4、5、6、8 练习期：7、9、10、11、12 庆祝期：13、14、15;一、理论精华;米尔顿.艾里克森是——催眠和隐喻故事 杰伊.哈利—— 战略治疗 史蒂夫.德.沙泽尔和仁书.金.伯格——焦点解决方案的治疗 麦克.怀特 〔Michael White〕和 大卫.爱普斯顿〔David Epston〕——叙事心理治疗学派;儿童技能教养法提倡的新理念;教养法中“看待孩子〞的新