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小学数学教材内容呈现方式的探析-来源：新课程（第2018021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-09 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
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小学数学教材内容呈现方式的探析-来源：新课程（第2018021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    程篇 小学数学教材内容呈现方式的探析 邹 晋 （江苏沛县树人小学，江苏 徐州） 摘 要：时代在日新月异地发生着变化，新课程的改革也在逐步推进。小学阶段是学生学习数学的基础和起点，教师一定要把握 好课堂步骤和教学进度，让数学文化和各种核心内容真正融入课堂，有效开发小学数学课程资源，培养学生的数学学

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