刍议小学生数学学习兴趣的培养-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 验交流 议小学生数学学习兴趣的培养 许晓萍 （厦门市同安区艺力小学，福建 厦门） 摘 要： 学是一门逻辑性、抽象性很强的学科，小学生由于心智发展尚未成熟，对 学知识的认知程度有限。兴趣是学生“乐学” 的内驱力，是高效课堂的重要保障。将从目标分层、学科整合、作业布置三方面论述如何培养学生的 学学习兴趣。 关键词：目标分层；学科整合；作业布置；兴趣 新课标指出，在数学教学活动中，