儿童运动、智力障碍的初步判断.pptxVIP

智力障碍 肢体功能障碍 感觉统合失调 ;智力障碍 指先天或者在生长发育成熟以前，大脑的发育由于各种致病因素，如遗传、感染、中毒、头部外伤、内分泌异常或缺氧等因素，使大脑发育不良或受阻，智能发育停留在一定的阶段，随着年龄增长其智能明显低于正常的同龄人。; 智力障碍的临床表现 1.注意力严重分散； 2.记忆力差，假设不重复学习，又会忘得一干二净； 3.言语能力差，只能讲简单的词句； 4.思维能力低，缺乏抽象思考能力、想像力和概括力，更不能举一反三； 5.根本无数字概念，靠机械记忆能学会简单加减计算；; 正常儿童智能发育水平 3岁~4岁 1、两脚交替上下楼梯，独脚站5秒 2、积木搭10层塔，25秒钟将10粒小丸放入瓶中 3、认识三种颜色，说出自己画的画名称 4、会说完整的儿歌，答复3个问题 5、指导下穿脱衣服，自己会上厕所并洗手擦干;4岁~5岁 1、脚跟对脚尖向前走，闭眼独脚站2秒 2、剪下三角形，描绘“十〞字，画人像3个部位 3、点数到9，照图拼椭圆形 4、说出三种动物，重复13个字的句子 5、会穿鞋，左右脚穿正，能自己刷牙，洗脸; 5岁~6岁 1、脚跟对脚尖退走，跳绳〔3次以上〕 2、用筷子夹三粒花生米入瓶，剪下圆形 3、5以内实物加减法，倒背数字10--1 4、看图说话，理解左手摸右耳朵 5、系鞋带端正，知道一年有哪四季;婴幼儿智能发育筛查(丹佛)参考表; 肢体残疾