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- 2023-05-09 发布于四川
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学篇 科教
幼小衔接视角下小 低年 新生数 课堂
倾听行为的观察研究
华凌怡
（江苏省南京市金陵小学，江苏 南京）
摘 要：课堂是学生提升自身能力、学习知识的重要场所，直接对学生的日后成长产生影响。在实际的课堂学习过程中，学生的课
堂行为习惯主要包括课堂注意力、课堂互动、课堂倾听
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