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- 2023-05-09 发布于四川
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学篇 高效课堂
在活动中提 低年级学生的识字效率
赵乐燕
山东省肥城市龙山小学,山东 肥城)
摘 要:在小学低年级的教学中,进行识字教学是最难的。对于小学生来说,他们进入小学的时间不长,他们对课堂的讲解和学习
情况还不能够完全熟悉。由于小孩子天生活泼好动的性格,他们 课堂上听讲更是无法集中精力。为了让低年级的小学生
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