八年级上神经调节.pptxVIP

八年级上神经调节第1页/共65页 2思考神经调节有什么特点？快速还是缓慢持久的？特点：快速而短暂神经系统第2页/共65页 3你是一个反应灵敏的人吗？请一位同学说出0-9中的任意一个数，学号个位数与这位同学说的数相同的同学迅速站起来。如说出2，请２、12、22、32、42、52、62这几位同学站来。活动1：现象：观察到同学们站起来的快慢　　　。　　　　问：你接受外界刺激的器官是 。　　　　结论： 人对相同刺激反应的快慢 。不同耳不同不同第3页/共65页 4活动3： 边放音乐边拍手，重复活动2。 在活动2中你从 事 项活动；在活动3中你从事 项活动。　　活动2： 老师写出0-9中的任意一个数，学号个位数与老师写的数相同的同学迅速站起来。　你接受外界刺激的器官是____。 结论： 人对不同刺激反应的快慢 （填“相同”或“不同”）在活动3中人对刺激的反应速度变 。 结论：同一个人在从事多项活动时，对刺激的反应速度会变 _____。　慢　慢相同不同眼第4页/共65页 5 　　　在活动过程中，你有哪些器官的参与，并起什么作用？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小组讨论眼、耳　　神经　　脑、脊髓　　神经　　运动器官器官：接受信息传导信息传导信息作出反应处理信息说明：反应过程中需要许多器官参与反应神经反应过程：第5页/共65页 6想一想同学们,你们回家的时候,在路上骑自行车会和同学一起聊天吗?这样有危险吗?为什么?第6页/共65页 7接受信息如眼、耳、鼻、舌、皮肤等感受器传导信息传入神经处理信息脑、脊髓传导信息作出反应传出神经运动器官效应器神经调节的基本过程信息的获取和传递由什么结构完成的呢?第7页/共65页 8 我们周围的各种信息是通过神经元(神经细胞)获取并传递的!二、信息的接受和传导第8页/共65页 9神经元 细胞体(一个)突起 轴突 (一个)树突 (多个)细胞体轴突树突轴突的分枝1、神经元结构细胞核神经元是神经系统的基本结构和功能单位第9页/共65页 10神经元能接受刺激，产生兴奋（信息），并传导兴奋（信息）。树突细胞体轴突另一个神经元2、神经元的功能第10页/共65页 11(神经冲动的传递方向:)树突轴突细胞体下个神经元的树突3、信息传导的方向：第11页/共65页 12１.在接受刺激产生反应的整个过程是 (　 ) A.接受信息→处理信息→作出反应 B.接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→产生反应 C.传导信息→处理信息→产生反应 D.产生反应→接受信息→传导信息→处理信息练一练2、刘翔起跑时是什么刺激让他可以起跑了，此时他对这个信息的整个反应过程是怎 么样的？3.2000年诺贝尔生理学奖授予瑞典和美国的三位科学家，他们最早发现了在神经细胞之间某种信号的传递，即所谓的“慢突出传递”。通过这些发现，人们研制出治疗帕金森综合症以及其他抗精神病的药物。问神经冲动在神经元内的传递途径是（ ） A、 树突 → 轴突 → 神经元细胞体 B、 轴突 → 神经元细胞体→ 树突 C、树突 → 神经元细胞体 → 轴突 D、树突→ 轴突分支→ 轴突 BC 第12页/共65页 13讨论环境中温度变化的信息是如何被接受的？通过皮肤冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。第13页/共65页 14脑脊髓脑神经(12对)脊神经(31对)中枢神经系统周围神经系统三、信息的处理处理信息，决定和启动相应的反应负责中枢神经系统和身体其他部位的通讯。第14页/共65页 151、神经系统的组成周围神经系统中枢神经系统脑脊髓脑神经（12对）脊神经（31对）①脑神经：总共 ，其主要功能是支配 和 的各个器官的感受和运动。 ②脊神经：共有 。其主要功能是支配身体的颈部、 及 的感觉和运动。12对头部颈部31对四肢内脏读图并完成下表：神经系统第15页/共65页 162、脑——神经系统的最高级部分（1）脑的结构大脑小脑脑干脊髓特别发达，是中枢神经系统的最高部分，是人的思维器官。1、大脑的表面称为大脑皮层，具有许多沟、裂和回，使大脑的表面凹凸不平。2、沟和裂之间隆起形成回。3、沟、回