初中数学教学论文(1).docxVIP

初中数学教学论文(1) 传统的初中数学教学模式中，老师在课堂上讲解知识，而学生在课下完成作业，而这个过程中，作业批改是一个非常重要的环节。然而，传统的“全批全改”方法存在着一些问题。 首先，教师需要花费大量的时间来评改作业。如果一个教师负责两个班级，每个班级有50名学生，每次作业留下4个题目，那么每次就需要批改400道题目。如果每本作业平均需要花费2分钟的时间，那么就需要花费3个多小时的时间来完成批改。这样，教师的时间就被占用了很多，很难有时间来进行教学改革。 其次，学生完全处于被动地位，缺乏主动思考和自我检查的积极性。这与素质教育的要求相悖，素质教育要求学生要成为学习的主人，而“全批全改”