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大班语言教课设计《各种各种的害怕心理健康》含反省
大班语言教课设计《林林总总的害怕心理健康》含反省合用于大班的语言主题教课活动中间,让幼儿初步认识一些应付害怕的好方法,人因知道每个人都会有不同样的害怕,能正视自己的害怕,并英勇地叙述,初步理解故事情节,想像中同故事中语言的重复性特色,快来看看幼儿园大班语言《林林总总的害怕心理健康》含反省教课设计吧。
活动目标:
1、知道每个人都会有不同样的害怕,能面对自己的害怕,并
英勇地叙述。
2、初步认识一些详细举措应付害怕的好方法。
3、初步理解故事情节,理解故事中语言的中其随机性特色。4、让幼儿试试表达故事,健康发展幼儿的语言能力。活动准备:
大张的纸、各色花瓣若干
活动过程:
1、看看议议:(理解人能的害怕是有原由的)(教师即时以简笔划记录幼儿不同的害怕。)
小结:有的人害怕特其他东西,有的人害怕汤宝如的事情。
今日,我们把内心N个害怕说了出来。
小结:某个人在经历了一些事情以后,都会产生一些害怕的
想法。
2、英勇诉说:(能英勇地说出惭愧自己内心的害怕)过渡语:
每个年青人的经历不同,就会有不同样的担忧。你有害怕的事情吗?
你最害怕的是什么?为何?
(教师依据幼儿答逐个提高,并用一片花瓣表示一种一片方案:有些害怕,跟着你慢慢长大,就会慢慢消逝;有些害怕)
小结:多少相信你们的好方法必定能够让自己变得慢慢英勇
出去。
3、沟通议论:(初步认识一些应付害怕的简单方法)想不想
把这些可恶的害怕应付掉?(恭贺你们,要知道,你们已经把自己内心的害怕说道了出来,应付这就是应付害怕的第二个好方法。)关于这么多未必同样的害怕,你还有什么好法律条则吗?
活动反省:
我实在关于小班的孩子只需归纳两类就归纳能够了,一个是害怕凶狠的小动物,一个就是厌烦打针,德博瓦桑县最切合他们的实质。
小百科:害怕是一个汉语词汇,读音为hàipà,英文可译为afraid,解说为面对险境而心中害怕、慌张。比如,心中害怕,忍不住加速了脚步。
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