心理疏导记录表.docxVIP

心理疏导记录表 学生姓名：丁剑 年龄：12 岁 班级：六年级 心理疏导教师：李老师 时间：2021 年 5 月 10 日 丁剑同学上课时经常不遵守纪律，注意力不集中，经常搞一些惹人注意的恶作剧。当老师批评他，同学反击他时，他反而感到高兴。下课时，他经常无缘无故欺侮同学，偶尔也有偷窃行为发生，如翻同学书包。有时还鼓动一些品行较差的学生在社会上结帮打架。所有这一切行为的目的都是为了引起别人对他的注意，感觉到他的存在。 经过仔细调查，我发现丁剑同学攻击性行为的原因是多方面的，有主观因素，也有客观因素。主要有以下几条：1、没有理想的家庭教育环境；2、教师和家长的批评强化了他的攻击性行为；3、同学对他