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大班体育教案跳绳锦集 8 篇
大班体育教案跳绳 篇 1
一、学情分析
本节课的授课对象是大班学生。他们天真活泼，仿照力强、宠爱表现，但好动，不能很好地把握自己的行为，一局部还存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此，针对他们宠爱玩耍、宠爱呈现的共性特点及共性差异，我选择以跳绳玩耍为活动主形式，以绳激趣，营造深厚个人竞争和团体竞争气氛。
二、教学理念
为此，我在设计理念上，以学生的心理趋向为导向，面对全体学生，贯彻落实“欢快体验”的课题思想，突出一个“”字，表达一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有安康。
三、教学目标
依据体育课程标准的学习领域目标，以及低
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