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高考语文一轮复习方法指导及建议 高考语文一轮复习方法指导及建议 随着高考的结束，准高三生们也准备开启了第一轮复习模式，那 么关于一轮复习如何才能做到更好呢？让复习更加有效呢？下面和小 编一起来看高考语文一轮复习方法指导及建议，希望有所帮助！ 高考语文一轮复习方法指导及建议1 一轮复习的具体方法 语文：相近、易混淆的知识点都是高考一轮复习的重点 在主课中，多数学生觉得语文科目最难拿分。老师介绍说，以 2016 年河北省文科状元袁嘉玮同学的高考分数来举例，语文130 分， 数学 149 分，英语 147 分，在三大主科当中语文分数最低。千万不要 以为袁同学语文没有发挥好，130 分已经是新课标卷中较高的分数了。 北京的情况稍好些，例如北京高考文科状元俞笑同学，语文 140 分， 数学 142 分，英语 144 分，分数的差距不大，但语文的分数稍低。语 文分数难拿，也是因为语文学科存在大量主观题，难免有答得不全， 答得不具体的情况发生，而这样就会导致扣分。 想要让一轮复习取得实质性效果，就要记住这 5 个关键词：积累、 系统、全面、区别与联系、多色笔记。 积累 一轮复习需要进行知识点的整理，例如需要同学们总结近 5 年字 音、字形、成语、病句，还有其它基础题的考试方向，并且有针对性 的去总结不同类型试题应该掌握的知识点，还有作文中热点主题的素 材积累，同学们可以准备一个专门的本子来进行这些知识点的总结。 系统 每年语文试卷考查的知识模块是固定的，同学们需要以知识模块 为依托，一定把每个模块的知识点都整理全。最好列一个知识清单， 知识清单中不能少任何一部分的知识。如果做的成熟，甚至还可以根 据真题来做考频分析，这样哪些是考点就一目了然了。 全面 高考语文的知识点非常多，真题三年内基本不会重复相同的知识， 所以一定把知识整理的笔记做的全面，这样才能保证知识笔记是接下 来会考到的重点。 区别与联系 这是非常重要的一部分，在高中这一年不仅要闷头走路，更要抬 头看路。踏实努力是非常必要的，但高考这个选拔性的考试，除了考 查基本知识点外，更重要的是考查知识点之间的区别和联系，故而， 同学们还应该建立知识点的逻辑关系，相近的、容易混淆的都是需要 关注的重点。 多色笔记 整理知识点是为了时常复习，所以，如果日后再看只是黑乎乎一 片的笔记的话，想必复习效果会很差。建议用黑色笔来记大部分知识 点，红色笔来记需要强调的知识重点，蓝色笔来记强调知识点的区别 与联系，另一种颜色的笔来记需要强调的真题中考过的高频知识点。 老师们都强调回归课本，回归的重点和要点是什么？老师说，回 归课本是近几年语文高考的一个非常明显的方向，但是回归的形式值 得深究。“回归课本是为了扎实基础，高考语文不会单纯考查知识点 的识记，而是考查更高层次的能力，但能力一定是建立在对基础的理 解层面之上的。同时，回归课本也是对经典古典文学的重点关注的表 现。 背诵课本重点的诗歌和文言文不仅仅是默写这么简单，之前没有 关注的同学，可以根据《考试说明》中的重点篇目，给自己制定一个 背诵的时间轴，争取在一轮复习的时候搞定这些篇目。此外，回归课 本应该关注本质。2016 年全国甲卷作文题目是“如何看待语文学习”， 题目出来之后很多同学很讶异，说这个作文题目不好写。高考出题人 需要我们呈现更多的来自课本的“血肉”，但方法是灵魂，所以回归 课本并不是机械地考课本内容，而是两者做了很好的融合。 二轮复习之前，哪些动作一定要完成，不能遗留到二轮复习期间 再解决？ 老师说，基于近几年高考的特点，二轮复习应该注意以下3点： 知识点的二次系统化： 一轮复习中知识点多，二轮复习就要做减法，也就是将同类型的 知识点进行整合，但仍然要全面系统。 重难点试题的整体： 一轮复习之后，一定会进行大量试题的输出练习，对出错的重难 点试题，一定要整理在错题本上。如果是知识点的缺失，就再强调一 遍知识点，如果是解题步骤的遗漏，那么就再强化一遍解题的步骤。 书面表达的提升： 书面表达是语文考试中非常重要的一部分，想的和说的不一样， 说的和写出来的又不一样，所以在分析语文主观题的时候，不要只想 想或者只是说说，而不真正地动笔。书面表达的最高要求是“言简意 赅”，就是语言精练，还得意思完备。语言精练，就需要同