人教版高三数学复习知识点总结(4篇).pdfVIP

人教版高三数学复习知识点总结 一、充分条件和必要条件 当命题“若A则B”为真时，A称为B 的充分条件，B称为A 的必 要条件。 二、充分条件、必要条件的常用判断法 1.定义法：判断B是A 的条件，实际上就是判断B=A或者A=B 是否成立，只要把题目中所给的条件按逻辑关系画出箭头示意图，再 利用定义判断即可 2.转换法：当所给命题的充要条件不易判断时，可对命题进行等 价装换，例如改用其逆否命题进行判断。 3.集合法 在命题的条件和结论间的关系判断有困难时，可从集合的角度考 虑，记条件p、q对应的集合分别为A、B，则： 若AB，则p是q的充分条件。 若AB，则p是q的必要条件。 若A=B，则p是q的充要条件。 若AB，且BA，则p是q的既不充分也不必要条件。 三、知识扩展 1.四种命题反映出命题之间的内在联系，要注意结合实际问题， 理解其关系（尤其是两种等价关系）的产生过程，关于逆命题、否命 题与逆否命题，也可以叙述为： （1）交换命题的条件和结论，所得的新命题就是原来命题的逆命 题; 第1页共10页 （2）同时否定命题的条件和结论，所得的新命题就是原来的否命 题; （3）交换命题的条件和结论，并且同时否定，所得的新命题就是 原命题的逆否命题。 2.由于“充分条件与必要条件”是四种命题的关系的深化，他们 之间存在这密切的联系，故在判断命题的条件的充要性时，可考虑 “正难则反”的原则，即在正面判断较难时，可转化为应用该命题的 逆否命题进行判断。一个结论成立的充分条件可以不止一个，必要条 件也可以不止一个。 人教版高三数学复习知识点总结（二） 1.进行集合的交、并、补运算时，不要忘了全集和空集的特殊情 况，不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解. 2.在应用条件时，易A 忽略是空集的情况 3.你会用补集的思想解决有关问题吗 4.简单命题与复合命题有什么区别四种命题之间的相互关系是什 么如何判断充分与必要条件 5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别. 6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则. 7.判断函数奇偶性时，易忽略检验函数定义域是否关于原点对称. 8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时，易忽略标注该函 数的定义域. 9.原函数在区间[-a,a]上单调递增，则一定存在反函数，且反函 数也单调递增;但一个函数存在反函数，此函数不一定单调 第2页共10页 11.求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符号 “∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示. 12.求函数的值域必须先求函数的定义域。 13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题①比较函数值的大小;② 解抽象函数不等式;③求参数的范围（恒成立问题）.这几种基本应用 你掌握了吗 14.解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗 （真数大于零，底数大于零且不等于1）字母底数还需讨论 15.三个二次（哪三个二次）的关系及应用掌握了吗如何利用二次 函数求最值 16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性，易忽略参数的范 围。 17. “实系数一元二次方程有实数解”转化时，你是否注意到：当 时，“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出是二次方程，二次 函数或二次不等式，你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形 18.利用均值不等式求最值时，你是否注意到：“一正;二定;三 等”. 19.绝对值不等式的解法及其几何意义是什 20.解分式不等式应注意什么问题用“根轴法”解整式（分式）不 等式的注意事项是什 21.解含参数不等式的通法是“定义域为前提，函数的单调性为基 础，分类讨论是关键”，注意解完之后要写上：“综上，原不等式的 解集是……”. 第3页共10页 22.在求不等式的解集、定义域及值域时，其结果一定要用集合或 区间表示;不能用不等式表示.