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对慕课的认知错误、成因及解决思考,电化教育论文 摘 要： 在慕课风行全球之际，由于慕课的价值被急遽看涨而出现不少令人费解的迷思概念。在学校情境中常见的慕课迷思概念有：品牌学校是教学质量的代名词；慕课代表着最为先进的教学设计；慕课提供高质量的学习成果认证；慕课将加速当代大学教育的消亡；慕课引领和实现教育公平等。导致这些迷思概念出现的三大原因是：对世界高水平大学学习体验的狂热膜拜；对新兴慕课技术赋能教育的作用估价过高；对慕课分类教学设计研究与实践应用不够专注。为了消除慕课迷思概念，正确把握慕课的核心价值，对慕课将来发展提出若干建议，有助于促进慕课教学研究与实践创新。 本文关键词语 :