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- 2023-05-11 发布于安徽
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人教版三年级数学上册公开课教学设计《数学广角——集合》教案
教学目标:通过本节课的学习,让学生能够使用韦恩图解决简单的实际问题,并且能够用数学语言描述,初步培养学生建模意识和能力,体验解决问题策略的多样性,并初步渗透集合思想。同时,让学生体验数学的应用价值,进一步感受数学与生活的联系,养成善于观察、勤于思考的学习习惯。
教学重点:理解韦恩图的作用,并能用韦恩图解决简单的实际问题。
教学难点:经历韦恩图形成的过程,体会集合思想。
教学准备:多媒体课件、集合圈、学生名单、题卡等。
教学过程:
一、创境激趣
老师出示实物教具:红纸条30厘米,黄纸条20厘米。两根纸条一共长多少厘米?学生列式:30+
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