幼儿园：3-12精备课表《猜猜我有多爱你》活动反思表.docxVIP

教学活动方案（教材研读） 教 师 刘艺执教日期 教18312 教学内容 小班语言活动《猜猜我有多爱你》 教材分析 本次活动选自《幼儿园课程指导小班教育活动设计》教材《猜猜我有多爱你》主题。 新《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通 过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《猜猜我有多爱你》是一本世界经典儿童图画 书，是一个表达爱的故事。阅读原著，这个故事深深地打动了我，特别是故事结尾：“我爱你一 直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”实在是让人感动，回味无穷。正好现阶段小班进行的 主题《宝宝和妈妈》，《猜猜我有多爱你》正是其中的一个预设活动。 原教案设计 教学优化 阐述研读 活 动 目 标 .欣赏故事，了解故事中小兔子 和兔妈妈有趣的对话和动作，能 用具体的语言大胆地表达对他人 的情感。 .感受故事优美的意境，体验妈 妈与孩子之间浓浓爱意。 《猜猜我有多爱你》是一 个关于爱的故事。书中淡 淡的水彩画其实是为了 突现文字的意境美，因 此，我将活动的情感态度 目标预设为感受故事的 优美意境及大小兔之间 浓浓的情与爱。 幼儿在感受故事意境美 的基础上，还要学习如何 转换成自己的语言进行 表达，因此我又确立了本 次活动的能力和认知目 标能够用清楚、连贯的语 言表达自己的想法和感 受。喜欢阅读故事，丰富 表达爱的语言。在实际的 生活中，幼儿对于这种