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部编版三年级下册第一单元单元整合教学设计 同学们好，今天我们将回顾第一单元的生字词。在网课学习阶段，相信大家已经认识这些字了。为了检测大家的学习成果，我们将以火车的形式进行拼读和认读练习。 在本节课中，我们将重点学习易错字音、多音字和词语朗读。首先，我们将通过多种形式组织学生拼读易错字音，指名学生带读，检测学生掌握情况。然后，我们将组织学生朗读本单元的词语，交流易写错的字，并指导学生在本子上书写易错字，确认正确后再写三遍。 通过本节课的学习，我们的目标是学习本组课文中的生字词，读熟课文，积累优美生动的语句，想象语言描绘的画面，并学会把观察到的事物写清楚。希望同学们能够认真听讲，积极参与课堂活动