伊索寓言》《整本书阅读课之阅读汇报课》教学设计.docxVIP

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2023-05-13 发布于安徽
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伊索寓言》《整本书阅读课之阅读汇报课》教学设计.docx

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伊索寓言》《整本书阅读课之阅读汇报课》教学设计第9课时整本书阅读汇报课——《伊索寓言》一、教学目标 1. 交流阅读收获，初步领会寓言故事的道理。 2. 熟练朗读对话，读出不同句子的不同语气。二、教学过程（一）阅读分享 1. 积累好词：我最棒，争论不休，急中生智，心生一计，胆大包天，相处融洽，热情款待，自不量力，无可奈何，四处奔走，清甜爽口，不假思索，毫无用处。 2. 说一说：《伊索寓言》的作者是伊索，他是古希腊著名的文学家。 3. 阅读之星：说说你喜欢的几个故事，它们分别讲了什么道理。（二）朗读对话 1. 小组内交流自己画出的有趣的对话。