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神奇的货币学习第1页/共64页第2页/共64页学好政治 终身受益你想成为投资理财高手吗？你想成为成功的创业者、经营者吗？你想成为高情商的职场精英吗？你想成为叱咤风云的外交官吗？你想在考研时不被政治抛弃吗？你想了解国家政策走向，寻求个人发展机会吗？ 无论穿衣吃饭，恋爱婚姻，发展事业，人生选择，你都需要哲学、文化、经济、政治等相关知识，政治将会使你终身受益！第3页/共64页我们必须知道的：一、四本必修：经济、政治、文化、哲学二、考试全部闭卷，（选择题、主观题）三、作业构成：选择题、主观题、默写（准备1个默写本）四、学习要求：课前预习，有理解难度，课后复习然后做作业五、准备笔记本，认真记录第4页/共64页想一想：提到经济，你会想到什么？思考：你对“经济”这个词是怎么理解的。（中国古代）——经世济民（亚里士多德）——谋生的手段（现代经济学）——让资源得到最优配置，从而最大限度满足人类的需求经济第5页/共64页经济——就是在一定的生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。第6页/共64页第一课“神奇的货币” 第7页/共64页第一框 揭开货币的神秘面纱揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱，展示货币产生、演化、发展的历程。第8页/共64页思考日常生活中，人们的衣食住行都离不开钱。钱 是用来干什么的？————用来购买商品（和服务）第9页/共64页 中午，小马从超市买了一瓶冰茶饮料（物品A），喝完后把饮料瓶（物品B）扔到路边就上学去了。小马的父亲老马是马路清洁工，他捡起了这个饮料瓶，把它卖给了收购站，这个饮料瓶（物品C）卖了一角钱。老马回家时想到小马昨天做作业时没有铅笔了，就给小马买了一支铅笔（物品D）。晚饭后，老马把铅笔（物品E）送给小马，叮嘱小马认真写作业。思考：材料中的物品A、B、C、D、E哪些是商品，哪些不是商品？请判断并说明理由第10页/共64页探究一：什么是商品？劳动产品商品的条件w用于交换第11页/共64页商品的含义：正在或等待用于交换的劳动产品交换前，交换中，交换后，交换前，交换中，交换后，等待交换，货架上的商品商品处于买卖过程中商品退出买卖过程成为消费品等待交换，货架上的商品商品处于买卖过程中商品退出买卖过程成为消费品交换(买卖)第12页/共64页下列属于商品的是：空气、阳光书店里卖的书籍中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助居民使用的自来水医院里的各种药品未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品课堂练习第13页/共64页注意：商品的含义：用于交换的劳动产品?1.经过劳动但不用于交换的劳动产品非商品；2.自然状态下的物品非商品；3.商品不一定是有形的，也可能是无形的（技术、服务、信息等）?4.交换在时间上可分为交换前、交换中和交换后，用于交换是指交换前和交换中，不包括交换后（商品一旦离开流通领域，进入消费领域，就不再是消费品）?第14页/共64页废品是否是商品须具体分析。第一，废品相对于其原有性能，已不再具有使用价值。从这种意义上看，废品不是商品。第二，许多废品可以卖给收购站，仍可用于交换，这是因为废品还具有其他方面的使用价值。从此意义上看，它还是商品，但已不是原有性能的商品。第15页/共64页商品物品劳动产品商品就其表现形式来看：分为有形商品和无形商品；服务、技术、发明专利等属于无形商品。补充: 商品、劳动产品、物品的关系第16页/共64页2.商品的基本属性：使用价值和价值（1）使用价值：是指商品能够满足人们某种需要的属性。它是商品的自然属性。谁的使用价值更大？结论：不同性质的商品，无法比较使用价值的大小第17页/共64页对于使用价值这个概念，需要注意：（1）商品必定具有使用价值，没有使用价值的物品不可能成为商品；??（2）不同的商品具有不同的使用价值；?（3）同一物品可具有多种使用价值（4）商品的使用价值是由其物理、化学等性质决定的，因此使用价值是商品的自然属性第18页/共64页价值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值是商品的特有属性、本质属性、社会属性。商品是使用价值和价值的统一体。思考：汉堡和可乐怎样进行交换？按什么比例？？第19页/共64页思考：商品有什么基本属性（特点）商品——是用于交换的劳动产品价值使用价值重要概念：凝结在商品中无差别的人类劳动有使用价值的东西不一定是商品，有价值的东西一定是商品第20页/共64页？17元结论： 1.使用价值是价值的物质承担者 2.有使用价值不一定有价值，有价值一定有使用价值。 3.对于商品生产者和消费者，不可能同时拥有使用价值和价值。第21页/共64页课堂练习第22页/共64页　1、高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气”