班主任、骨干教师培养制度.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.35千字
  • 约 7页
  • 2023-05-12 发布于辽宁
  • 举报
班主任、骨干教师培养制度 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者,也是学校德育队伍中的核心力量。他们肩负着督促、指导学生完成学习任务的重任。因此,班主任培训工作是学校教师队伍建设工作的重要内容,也是学校搞好教育教学工作的基本保证。 指导思想:认真贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,以培养受学生爱戴的班主任队伍为出发点,以提高班主任队伍的整体素质为核心。通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍,为学校的可持续发展打下坚实的基础。 培训目的: 1、提高班主任的师德修养,进一步增强班主任爱岗敬业精神,明确贯彻《公民道德建设实施纲要》及《未成年

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档