一年级下册数学认识图形多媒体教案.docxVIP

人教版义务教育教科书◎数学一年级下册 人教版义务教育教科书◎数学一年级下册 教师备课系统──多媒体教案 教师备课系统──多媒体教案 第一单元 认识图形（二） 教材分析 认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的。通过上学期的学习，学生已经能够区分常见的立体图形了，这里主要是通过一些操 作活动，让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆等平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生 通过摆、拼、剪等活动体会图形特征，感知图形间的关系。 教学目标 知识与技能目标：让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 过程与方法目标：通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。 情感与态度目标：在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与他人交往、合作的意识。 教学重点 让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 教学难点 通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。 课时安排 认识平面图形 1 课时 拼一拼 1 课时 练习课（自由练习） 1 课时 教案 A 第 1 课时 认识平面图形 教学目标 通过拼、摆、画