一年级心理健康个案分析记录表.docxVIP

仅供参考 小学教育资料 姓名： 班级： 第 1 页 共 15 页 仅供参考 仅供参考 第 第 PAGE 2 页 共 15 页 心理健康个案分析记录 王卜庄镇东孟小学 一年级 心理健康个案分析记录 2017.10.2时间 2017.10.2 时间 地点 办公室 姓名 刘一博 班级 1.1 7 基本 情况 刘一博，男，7 岁，因为孩子的母亲不在身边，主要靠爷爷奶奶带，爷 爷奶奶比较溺爱，而且奶奶看起来比较强势，大事小事一起包了，孩子的依赖性很大。 问题表 现 跟着爷爷、奶奶和爸爸在一起生活，刚开学时，胆子比较小，来学校都要家人 送到教室，常常找理由拉住家里人不让走，说话奶声奶气的像个女孩子一样。 1、 激励教育，唤起信心。 “师爱是教育的基础”，为了消除他的畏惧心理，我在课余经常有意无意的找她闲谈。课间让她帮我拿作业、发作业本，上课时从不公开点名批评他，发现她有所进步及时表扬，经常对同学说：“看，我们的 辅 薛玉伟今天坐得真端正！”“我们的刘一博回答问题真响亮”……在有 意无意中，全班同学都能感受到他是我们整体中的一员。 导 2、树立信心，激起动力。 过 记得有一次班级举行小组间的接力比赛，胆小的他被所在小组选上程 了，我知道这是他表现的机会，我和同学们一起动员。开始他不愿意，最后加上家长和老师的鼓励，他上了。而且表现得还不错，从此他变了 好多。对好多课也有了一定的兴趣。