2023届广东省梅州市高三总复习质检(二模) 语文 试题及答案解析.pdfVIP

梅州市高三总复习质检语文参考答案（2023.4） 1.C 【解析】错在“并不赞同”，文中认为是“稳妥”的，但还要进一步探索。 2.B 【解析】目的在于促进文艺典型再构型，承托文艺创作、文艺评论发展的新趋势。 3.D 【解析】材料一的观点主要是“典型人物”要能代表时代高度，反映时代精神，代表时 代风貌，塑造典型人物要源于生活。A 项为塑造人物的方法；B 项为典型人物要凸显个性；C 项塑造典型人物时脱离生活实际。 4. （1）重视典型人物的创造，是马克思主义文艺理论中国化的需要；（2）重视典型人物的 创作，有助于提升作品艺术高度；（3）重启典型人物的探索、研究，有助于推动人物理论的 复兴、文学创作的发展。（1 点1 分，2 点3 分，3 点4 分） 5. （1）满足了观众求真、求实、求是的呼唤（强烈的求解欲望），对社会贪腐黑暗的敏感话 题进行探讨，对现实进行反思和揭露。（2）满足观众寻找公平与正义的需求，以安欣为代表 的人民警察与黑恶势力二十年生死搏斗的故事，引领人们追求公平与正义。（从揭示“社会 的深刻矛盾”角度分析也可得分）（1 点2 分，2 点4 分） 6.D 【解析】错在“情节突转”。突转强调的是笔锋陡然一转，情节、情感发生急剧变化，偏 离读者的预期和惯常思维。小波罗的心理前后发生了变化，但没有推动情节的突转，情节发 展是渐进的。 7.B 【解析】“目的在于强调邵伯闸设计的巧妙”错误。第一次是小波罗的耳闻，是略写，意 在解释邵伯闸船只积压，过闸等待之久的原因。第二次以小波罗的视角详写，重点展开对邵 伯闸的结构和工作原理的描写，很好地展现了中国古代水利工程的智慧。 8. （1）写船就是写邵伯闸，写船的数量之多，船的种类之多，突出了邵伯闸运河重镇的地 位；（2）写船的数量之多，船的种类之多，体现了以邵伯闸为代表的大运河的重要性和水运 的发达；（3）写船的种类、造型和船上生活，反映了当时的社会生活面貌，写出了邵伯闸的 运河文化，丰富了小说的内容和意蕴。（每点2 分） 9. （1）用小波罗异域的视角审视邵伯闸以及大运河，通过中西方船队的对比，把以邵伯闸 为代表的大运河放在世界的视野中去理解，突出了邵伯闸（大运河）的价值，更好地表现作 者对中国古代水利工程的自豪和赞美；（2）用小波罗异域的视角，可以更客观、更真实地展 示邵伯闸的三闸两室的运作方式，展现中国古代水利工程的智慧；（3）通过意大利人小波罗 的视角审视邵伯闸，给读者带来一种文学上的陌生感和新鲜感，有助于引发读者思考，关注 以邵伯闸为代表的运河的文化和价值。（每点2 分） 10.D 11.B 【解析】“所以生者”的“所以”表原因，“所以游目骋怀”的“所以”为“用来…… 的（事物）”。 12.D 【解析】“主动把齐国乱政归罪于自己”理解有误，文中虞姬说自己有罪是正话反说， 目的不是“归罪自己”，而是为自己辩解。 13．（1）齐威王即位后，九年不治理朝政，而将政务委托给朝中大臣，诸侯一起侵犯齐国。 （治：治理、管理；委：委托、交给；句意2 分） （2）（我）遭难后，主管官吏接受贿赂，（我）最终被诬陷，不能为自己辨明。（见： 被；明：辩明、澄清；句意2 分） 14.用瓜田李下的典故，表面上主动揽罪，认为自己的罪是没有避嫌；实则说明自己是因为 揭发奸佞，举贤荐能而被诬陷，从而为自己洗脱罪名。 【参考译文】 虞姬，名娟之，是齐威王的妾。齐威王即位后，九年不治理朝政，而将政务委托给朝 中大臣，诸侯一起侵犯齐国。当时齐国佞臣周破胡独揽大权，独断专行，嫉妒贤能。即墨大 夫很贤良，却常常诋毁他；阿大夫无能，破胡反而常常称赞他。虞姬对齐威王说：“周破胡 是一个专进谗言、阿谀奉承的臣子，必须罢免。齐国有一位北郭先生，为人贤明有道德，可 以安置在身边。”周破胡知道这件事后，就诋毁虞姬，说：“虞姬年幼生活在乡里时，曾经 与北郭先生私通交好。”齐威王对虞姬产生了猜忌，下令将虞姬幽禁在九层高台，命有关官 员马上严加追究查问。周破胡贿赂管事的官员，让他追究虞姬的罪责，主管官员捏造了供词 呈给齐威王。齐威王看了供词，觉得不合自己的心意，于是就召见虞姬，亲自问她。虞姬便 对齐威王说：“妾娟之有幸承蒙父母赐予身体，生于天地之间，离开简陋的草庐，侍奉圣明 大王您的闲居，像泥土一样亲附在大王身边，为您铺床，擦拭坐席上的灰尘，打扫房间，侍 奉您洗漱，至今已有十多年。妾一片诚心，希望有幸能为您补上一句话，却被奸邪之徒排挤， 被埋没在多重牢狱之中，没有想到今天大王却再次召见我，而且跟我说话。妾听闻玉石掉在 泥土里也不会被玷污，柳下惠为寒苦的女人添衣，也不会被扰乱心志。这是