小学语文阅读教学“随文练笔”的有效实施-来源：新课程（第2022026期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 小学语文阅 教学“随文练笔”的有效实施 陈立功 甘肃省兰州市永登县大同镇石咀小学，甘肃 永登） 阅读是语文教学的核心，可以有效地培养学生的阅 词藻和各种各样的修辞手法，学生在初识这些写作手法 读能力及赏析能力，帮助学生正确认识文中所包含的思 时会觉得十分巧妙，会认为文字之间的拼凑竟然可以达 想感情，强化学生的文学素养，为学生以后的写作奠定 到这么美的效果。如教师在讲解语文课文《九寨沟》时， 坚实的文化基础，