试析小学数学学科核心素养及其培育的基本路径-来源：新课程（第2022005期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 核心素养 试析小学数学学科核心素养及其培育的基本路径 马成龙 （甘肃省临夏市前河沿小学，甘肃 临夏） 在数学教学过程中，教师需要对核心素养加以重 能够不断对解题思路进行创新，进而提高解决数学问题 视，将其与教学方法相结合，保障教学活动的育人综合 的能力。创新思维对学生较为重要，能够使解题思路更 性和落实有效性。小学是数学核心素养培养的重要时 加多样化，使学生能够从不同角度看待问题，进而探究 期，需要明确教学方法，确定核心