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一年级数学教材培训讲稿 一、内容变动 1.加强了准备性（主要体现在第一、二单元） （1） 把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课”。 第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并 而成的。 数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元 “比一比”的内容，而原来第二单元的“比高矮”“比长短”与数学学习的关系不是很大， 被删去了。 （2）将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。 第二单元位置，主要是认识“上下、前后、左右”。是从一下移过来的，而原