小学高年级语文作业设计与“生本教育”理念的结合-来源：新课程（第2022026期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 小学高年级语文作业设计与“生本教育”理念的结合 陈娇贤 甘肃省平凉市静宁县细巷镇中心小学，甘肃 平凉） 作为教学阶段不可或缺的重要环节，作业是对学生 一。杜威提出：“假设他无法对解决问题的策略进行自主 情感体验、能力形成情况以及知识掌握水平进行有效评 筹划，独立找寻出路，那么他就无法获取真正的知识；即 价的基本途径。高质量且符合标准的语文作业既可以让 便他可以将正确答案百分之百地背诵出来，也无法获取 学生掌握更丰富的知