开学第一课大班教案.docVIP

开学第一课大班教课设计 开学第一课大班教课设计1 一、教课目的 1、经过有关安全防备图片的展现，使幼儿有初步的认识，进而在 平常生活中注意保护自己。 2、指引幼儿鉴别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握碰到 危险时的简单自我保护和求救的方法。 二、教课准备资料准备 1、安全有关的图片。 2、水彩笔、记号笔、白纸等。 经验准备：认识平常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些 标记。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、注意安全等。 三、教课重难点 培育幼儿自我保护的意识，让幼儿从内心理解这么做是危险的。 四、教课过程 （一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表 达安全图片上的意识，如当心触电等。 （二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全状况进行剖析： 1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的 情形。 2、小朋友去碰家里或许幼儿园的插头。 1 3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。 4、将珠子或许笔帽放入嘴里。 5、在教室里各处乱跑、追追打打。 五、教课反省 环绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，而且生活中 随时都可能发生的安全自护问题来有目的的展开活动，使幼儿从活动 中充分认识到安全的重要性。 开学第一课大班教课设计2 开学的第一课，要教育孩子们怎样爱惜生命，保护生命，这也是我们作为一名教师的天职，而不不过是母鸡一般的用自己的躯体替孩子遮挡灾害。 一、学习自我保护知识。 开学第一课，我们应当告诉孩子们要学习一些自然灾祸的闪避方式，学惯用自己的力量保护自己。比如，每个学校，每个幼儿园都有各样安全方案，但这些方案常常是充耳不闻。开学第一课，我们应当弹去文章的风尘，引领孩子们一步一步去做，做扎实，二千多名学生，不过用了1分30余秒所有有序地撤退到操场，无一伤亡，靠的就是平常的生命教育，扎实地操练。雷雨天不可以在大树下避雨，发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在平常生活中不停地灌注给孩子们。 再比方，在幼儿园里，在家庭中常会有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我们能够展开一些诸这样类的教育活动，让孩子们认识自己的身体器官，学习一些疾病的预防知识。 2 二、防备为主，警钟常鸣 幼儿年纪小，到达幼儿园就是我们的孩子，孩子的安所有是健康学 习生活的首要条件。作为一名教师，要常常向自己敲响安全的警钟， 从幼儿入园的一瞬时就要时刻排查有可能出现的安全问题，如晨检中 能否有孩子带了不安全的物件入园，哪一个孩子身体不舒畅，需要多 加关注，午睡时要特别嘱咐值班的教师，做好交接班工作，能否有孩 子穿了不合适运动的服饰等等;带孩子户外活动，要提早检查玩具的安 全性。 三、多方把关，保障幼儿的生命安全 1、入园环节：建立严格的门卫制度，要求门卫工作人员亲密关注 出入幼儿园的人员，严防陌生人进入幼儿园。使用接送卡，禁止陌生 人接送幼儿。晨检坚持一看、二问、三摸、四查，不粗心。 2、晨间活动环节：要保证有一人在班照料幼儿的晨间活动，老师 不可以只顾打扫、去拿东西而忽视了活动中的幼儿。 3、户外活动环节：保证幼儿都在教师视野以内，防备幼儿自行玩 大型玩具，检查幼儿服饰，有没有不安全要素。 4、教育活动环节：教师在组织活动时做好充分准备，向幼儿交代 清楚安全要求，对幼儿进行自我防备的教育。 5、入厕、盥洗环节：管理好并教幼儿正确使用清洗用品，教育幼 儿不拥堵，防备摔倒碰撞在水池或便池边缘。 6、饮水环节：开水打来后不可以放在幼儿碰到的地方，保温桶里的 水保持温热，防备烫伤幼儿。 3 7、进餐环节：开饭时用的汤桶放在分餐桌上，不可以让幼儿碰到， 汤放在分餐桌上晾到温热时再端给幼儿。 8、午睡环节：教师常常巡视看幼儿能否手里玩橡皮筋、小瓶盖、 带子或尖利物件，看幼儿能否发热等。年幼的孩子神经调理不够完美， 很多疾病常常发生在睡眠中，正如事例1所述，孩子固然是在起床后 才发生高热惊厥，但有可能午睡时就已经有发热的迹象，不过被我们 忽掠过了，这就要求我们时刻关注孩子在园的每一个环节，才能保障 孩子的生命安全。 9、离园环节：要求家长专人接幼儿，假如拜托别人一定带接送卡。 没有接送卡代接幼儿一定署名，留下有关的证件。 4