德育主题班会教案.docVIP

德育主题班会教学设计 导语：德育，撇开其他不说，它的确有重要的意义。鲁迅先生曾说“品学兼优，才为正品，有才无德，则为危险品。”可见德育的必需性。下边是为你准备的德育主题班会教学设计，希望对你有帮助！ 一、活动的目的： 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优秀质量的文明高中生，联合校园内文明与不文明的现象说说 自己看法，同时发出提议：希望大家做一名值得骄傲的文明高中生. 二、活动准备： 、开学初，组织学生学习相关社会礼仪的知识 、平常注意到一些不良习惯，利用晨会、班会实时加以纠正和 教育 三、活动时间及地址： 20xx年9月28日高一（4）班 四、活动过程： 、教师导入 、活动程序 （一）活动开始： 一、班长发言并宣告活动开始： 同学们，大家下午好！今日我班在这里展开主题班会，主题是： 争做文明学生希望大家互相配合，踊跃发言下边班会正式开始从踏进 这个校园开始，每日我们呼吸着她馥郁的芳香，采撷着知识的花粉校 园需要每个人共同努力来建筑，在优秀的言行下为学校增加光彩. 我想问大家，你以为自己是一个文明人吗？我们说说身边存在有哪些不文明现象 、同学们畅所欲言，自由发言 甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔 饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着 乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几日就破坏了，还有好多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学哑口无言） 丙：还有一些欺凌弱者或弱势集体的，怜悯弱者，是中国的人情世故，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺凌那些弱者，甚至乱起外号，以他人的残疾来讥笑 主持人：方才同学们说的是大家平常常常看到的不文明的现象，我们不可以这么做，要果断与这些行为划清界线 、同学们议论、发言 某同学：文明言行主假如三管好管好自己的嘴，不要漫骂人， 不讲脏话，不放野话，不起外号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走， 乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随意伸手拿 他人的东西，不要打人，不要破坏公共财物，不要乱采乱摘 、提议书 亲爱的同学们： 学生，家之学子，国之将来我们应当切之缺点，正身立己，打扫不良行为习惯重点在于自己思想上的认识与重视只需我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只需我们真实有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能消除去全部的“问题”，完美自我踏扎实实做事，正正稳稳做人，踊跃建立校园新风只有这样才能从本源上发现到自己的问题所在，提升个人涵养，只有这样才能真实成为一个和睦发展的人，一文明合格的今世高中生在此，我们号召大家以文明为己任，从此刻做起，从自己做起，从自己身边点滴小事开始，时刻牢记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委提议： 1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象 2）以校为家，爱惜公共设备，根绝破坏公物，拒绝课桌文化 3）恪守公共规则，保护正常的校园次序 4）戒除吸烟、酗酒，严守校规校纪 5）衣饰整齐大方，不配带耳饰、项链等饰物 6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体班主任总结 经过召开本次班会，大家的礼仪知识又比从前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！班会反省 、整个活动过程都充满着紧张、欢喜的氛围，大家都在快乐地氛围中又学到了好多礼仪知识 、纠正了同学平常不在乎的一些不合礼仪的细节、习惯口号：文明礼貌暖人心